数学 自然のチカラを、未来のチカラへ

数学を創った男達

2018年8月25日(土)。 前回は8月4日なので、半月以上も空いてしまいました。 平泳ぎの練習をしていたら、監視員の方からアドバイスを頂きました。その方法で練習をしていたのですが、僕と娘を見るに見かねたのか、監視員の方が突然服を脱ぎだしました。 現れたのは鍛えられた抜かれた肉体の水着姿。 監視員の方:「僕が教えます。」 驚きの展開でしたが、プールの中でいろいろと教えて頂けました。。。  ★現時点の立ち位置:・塾アドバイスに従い現学年カリキュラムを深堀りしつつ、夏休みは公文を進める。①公文数学:H教材(=中2)/上位0.5%【2018年1月19日から】②公文国語:HI教材(=中2前半)/上位1.1%【2018年7月20日から】③思考算数:きらめき算数脳3年【2018年7月31日から再開】④漢字:3年生を総復習(漢検・Z会・学研)【2018年6月15日から】 ★ブログ村ランキング:本ブログは娘と僕の「反省録」ですが、読者の方のお役に立てば嬉しく思います。お帰りの際に↓をクリック頂けると励みになります。 
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今日は奈良のお坊さんの法話を聞きに行ってきました。私は普段、セミナー講師として、教育のこと、子育てのことを話していますが、私も同じように勉強しています。そこで学んだことを、ママさんに伝えています。
今日のお坊さんのお話で、『なるほどなぁ』って思ったことを書いていきますね😃
先日、世界一幸福度の高い国、フィンランドの教育を紹介しました。
フィンランドの教育水準は世界一と言われています。詳しくは過去のブログを読んでください。
あなたは学校で何を学びましたか?国語?数学?英語?
日本では9教科を中心に、道徳なども教えていますが、科目の内容を理解させ、テストで点数を取ること。イコール『勉強してる』と捉えています。
でも、フィンランドの教師は学校で何を教えている?と聞くと、揃ってこう答えます。
『子供が幸せになるために必要なこと』と。
私もその通りだなって。
子供は生まれたときに、母親を幸せな気持ちにさせてくれました。つまり、子供は生まれもって、人を幸せにする能力を身に付けているのです。
では、本題に入りますね。
今日、私がお坊さんから教えていただいたことは、『心』についてです。
心とは三つの要素から成り立っています。1、体験、経験2、価値観3、生き方、考え方
とくに価値観が人の心の源もなっています。
そして、この価値観を作っているのが体験、経験だそうです。体験の験という文字は『しるし』と読むそうです。
つまり、人は色々な『しるし』をつけて、価値観が生まれ、それが人の生き方、考え方になってるわけです。
この『心』が調和された状態が、相手の価値観を受け入れた状態なのです。
例えば、こんな人がいたらどう思いますか?
あなたの子供がサッカーを習っています。試合があるので、親が車を当番で出さなければなりません。普段はパパが送迎の当番のときは、チームの子を車にのせていくのですが、たまたまパパが仕事になってしまい、当番を変わってほしいとお願いしてきました。でも、ママも普段、車を運転する人で、練習のときは、ママの運転で自分の子供を送迎したりしています。『○○さん、急に当番は変われないし、○○さん、車運転できるんだから、○○さんがやればいいでしょ!』と、言っても、『すみません、私は無理なんです。お願いします。誰か代わってください。』そう、言い張るんです。
どうでしょうか?
これを聞いて、『わがままなママだなって』思う人もいるのではないでしょうか。
でも、あなたが○○さんのこんな過去を知っていたらどうでしょうか。『昔、○○さんが自分の子供と、子供の友達を乗せて、映画を観に行きました。そのときに、○○さんが運転で事故を起こしてしまい、友達の子供が大ケガしてしまった』こんな体験をしたママだと、分かったらどうですか?先程の『わがままなママだなぁ』っていう気持ちがなくなるのではないでしょうか?
このように、『心』を調和するためには、相手の価値観、過去の経験を理解することが大切なんです。
『心』を調和するためには、『聴話』が大切なんです。つまり、話を聴くということです。
だから、親は子供に教えてあげてください。
心を調和させることを。
そうすれば、相手を理解し、心優しい子になりますよ!

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